سه شنبه ۱۸ اردیبهشت ۱۴۰۳
۲۲:۴۷ - ۱۶ دي ۱۳۹۶ کد خبر: ۹۶۱۰۰۴۴۳۴
آموزش و پرورش

واکنش عضو کمیسیون آموزش مجلس به ایده تعطیلات زمستانی

فرصت آزمون‌وخطا نداریم/ به فکر رفع منشأ آلودگی باشیم

مدارس,نهاد های آموزشی,اخبار آموزش و پرورش,خبرهای آموزش و پرورش
محمدجواد ابطحی، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی به ایده تعطیلات زمستانی مدارس واکنش نشان داد. گفت: «اجرای این طرح منوط به پاسخ دادن به بسیاری از سؤالات است. چون تاکنون ما از طرح‌های آموزش پرورش ضرر و زیان‌های بسیاری دیده‌ایم.

اعتمادآنلاین، این روزها همه از آخرین تصمیم دولت برای کاهش آلودگی هوا سخن می‌گویند. رئیس سازمان محیط‌زیست از تصمیم کمیسیون زیربنایی دولت خبر داد و اعلام کرد که در کمیسیون محیط‌زیست پیشنهاد شده که مدارس در نیمه شمالی کشور و مناطق سردسیر از جمله تهران یک ماه زودتر آغاز به کار کنند و از ۱۵ آذر تا ۱۵ دی تعطیل شوند تا دانش‌آموزان با هوای آلوده مواجه نشوند.

 

 محمدجواد ابطحی، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی دراین‌باره به اعتمادآنلاین می‌گوید: «آموزش‌وپرورش فرصت آزمون‌وخطا ندارد. باید قبل از اجرای طرح، آن را به‌صورت پایلوت در یکی از شهرهای کوچک اجرا کرد اگر مؤثر واقع شد و مشکلات آن بر فوایدش غلبه نکرد، بعد آن را در تهران اجرا کنند.»

 

ابطحی ادامه می‌دهد: «ابتدا باید بررسی کرد که این ایده فقط شامل تهران می‌شود یا خیر؟ چون اگر قرار است قانون شود باید به کل کشور تعمیم داده می‌شود و نمی‌توان برنامه‌های متفاوت آموزشی در کشور اجرا کرد، چون چنین قوانینی سراسر کشور را در برمی‌گیرد. من فکر می‌کنم نمی‌توان بخشی از شهرها را شامل این طرح کرد و برخی دیگر را نه».

 

این عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس ادامه می‌گوید: «آموزش‌وپرورش و شورای عالی این وزارتخانه در نظر داشته باشند که قبل از پیشنهاد و ابلاغ دستورالعمل باید ابتدا طرح را به‌صورت محدود مورد آزمون و خطا قرار دهند. چون بعد از اجرای کامل فرصتی برای آزمون و خطا وجود ندارد. تعلیم و ترتیب امر ساده‌ای نیست که بدون در نظر گرفتن معایب و جوانب مختلف، طرحی را اجرا کنیم و بخواهیم بین راه متوجه اشتباهات و نواقص آن شویم.»

 

او می‌گوید: «کسانی که طرح‌های این چنینی ارائه می‌کنند باید بدانند که اگر در بین راه متوجه اشتباه شویم به فکر تصمیم تازه‌ای برای جبران خطا باشیم، هزینه و لطمه زیادی در پی دارد. پیش از این طرح‌هایی مانند سالی‌-واحدی یا ترمی- واحدی را اجرا کردیم اما این طرح‌ها بیشتر ضرر و زیان برای ما داشته تا اینکه موجب پیشرفتی در نظام آموزشی شده باشند.»

 

او به سؤالاتی که باید قبل از اجرای این طرح به آنها پاسخ داده شود اشاره می‌کند و می‌گوید: «این طرح نکات قابل بررسی بسیاری دارد و باید به تمام سؤالاتی که در مورد آن وجود دارد کامل پاسخ داده شود. اول اینکه آیا واقعاً مطمئن هستیم که آلودگی بین ۱۵ آذر تا ۱۵ دی ماه بسیار بیشتر است و امکان ندارد که در سالی این بازه متفاوت باشد؟»

 

ابطحی ادامه می‌دهد: «با توجه به اینکه در سال‌های اخیر راه‌حل ما برای کمتر شدن آلاینده‌های هوا فقط تعطیلی مدارس شده، باید به این سؤال هم جواب داده شود که آیا با این کار واقعاً آلودگی کمتر خواهد شد؟ درست است که اکنون گفته می‌شود یکی از دلایل تعطیلی مدارس تأمین سلامت جسمی دانش‌آموزان به‌ویژه دبستانی‌ها است چون در سن رشد هستند اما نکته اینجاست که آیا نباید در کنار آن، سلامت روحی و روانی آنها و البته آموزش درست به آنها هم در نظر گرفته شود؟»

 

او به موضوع مادران شاغل هم اشاره می‌کند و می‌گوید: «امروزه بسیاری از مادران شاغل و کارمند دولت هستند و همین حالا که مدارس چند روز تعطیل می‌شود خانواده‌ها دغدغه‌های فراوانی درباره فرزندان تنها مانده خود در خانه دارند. با این شرایط یک ماه تعطیلی که زمان مسافرت و کلاس‌های آموزشی و... هم نیست می‌تواند برای مادران و خانواده‌ها مشکل ایجاد کند.»

 

ابطحی می‌گوید: «همه این موارد در حالی است که من فکر می‌کنم ریشه آلودگی هوا با تعطیلی مدارس از بین نخواهد رفت. ما باید بیشتر از تعطیلی مدارس به فکر راهکار برای رفع منشأ آلودگی هوا باشیم. تصمیم‌های عجولانه هیچ‌وقت موفق نبوده‌اند. امیدوارم نماینده‌های مجلس و اعضای هیئت دولت بیشتر به جوانب این کار دقت کنند و هوشیارانه تصمیم بگیرند.»

 

این عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات در پایان می‌گوید: «این را هم باید گفت که اگر این طرح از همه زوایا بررسی شود و ثابت شود که دلایل موجه و منافع نظام آموزشی را به همراه دارد حتماً با آن موافقت خواهد شد.»

 

 

 

  • 16
  • 3
۵۰%
نظر شما چیست؟
انتشار یافته: ۰
در انتظار بررسی:۰
غیر قابل انتشار: ۰
جدیدترین
قدیمی ترین
مشاهده کامنت های بیشتر
عبدالله دوم پادشاه اردن بیوگرافی عبدالله دوم پادشاه اردن به همراه عکس های خانواده اش

تاریخ تولد: ۳۰ ژانویه ۱۹۶۲ (۶۲ ساله)

محل تولد: عمان، اردن

سمت: پادشاه اردن (از سال ۱۹۹۹)

تاجگذاری: ۹ ژوئن ۲۰۰۰

ولیعهد: حسین بن عبدالله دوم

همسر: رانیا عبدالله (ازدواج ۱۹۹۳)

ادامه
محمدرضا احمدی بیوگرافی محمدرضا احمدی؛ مجری و گزارشگری ورزشی تلویزیون

تاریخ تولد: ۵ دی ۱۳۶۱

محل تولد: تهران

حرفه: مجری تلویزیون

شروع فعالیت: سال ۱۳۸۲ تاکنون

تحصیلات: کارشناسی حسابداری و تحصیل در رشته مدیریت ورزشی 

ادامه
رضا داوودنژاد بیوگرافی مرحوم رضا داوودنژاد

تاریخ تولد: ۲۹ اردیبهشت ۱۳۵۹

محل تولد: تهران

حرفه: بازیگر

شروع فعالیت: ۱۳۶۵ تا ۱۴۰۲

تحصیلات: دیپلم علوم انسانی

درگذشت: ۱۳ فروردین ۱۴۰۳

ادامه
فرشید اسماعیلی بیوگرافی فرشید اسماعیلی فوتبالیست جوان ایرانی

تاریخ تولد: ۴ اسفند ۱۳۷۲

محل تولد: بندرلنگه، هرمزگان، ایران

حرفه: فوتبالیست

پست: هافبک هجومی

باشگاه کنونی: پیکان

قد: ۱ متر ۷۲ سانتی متر 

ادامه
رضا عطاران بیوگرافی رضا عطاران؛ ستاره سینمای کمدی ایران

تاریخ تولد: ۲۰ اردیبهشت ۱۳۴۷

محل تولد: مشهد

حرفه: بازیگر، کارگردان، فیلم‌نامه‌نویس، تدوین‌گر، خواننده

آغاز فعالیت: ۱۳۶۹ تا کنون

تحصیلات: دانشجوی انصرافی دانشکدهٔ هنرهای زیبای دانشگاه تهران 

ادامه
اسدالله شعبانی بیوگرافی اسدالله شعبانی شاعر و نویسنده آثار کودک

تاریخ تولد: ۴ تیر ۱۳۳۷

محل تولد: روستای بهادربیگ از توابع همدان

محل زندگی: تهران

حرفه: شاعر، نویسنده، منتقد ادبی، کارشناس بازنشسته کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان

تحصیلات: فارغ التحصیل رشته زبان و ادبیات فارسی

آثار: خرمن شعر خردسالان، جستاری پیرامون شعر کودک در ایران، قصهٔ امشب، پولک ماه، دختر باغ آرزو، پرسه‌های شبانه

ادامه
ابومنصور موفق هروی ابومنصور موفق هروی؛ پدر داروشناسی فارسی

مشهور به: موفق هروی

متولد : قرن چهارم

محل تولد: احتمالا هرات

حرفه: پزشک و داروشناس ایرانی

آثار: کتاب الابنیه عن حقایق الادویه

ادامه
آزیتا حاجیان بیوگرافی آزیتا حاجیان بازیگر سینما و تلویزیون ایران

تاریخ تولد: ۲۱ دی ۱۱۳۶

محل تولد: ملایر

حرفه: بازیگر سینما، تلویزیون و تئاتر

تحصیلات: لیسانس بازیگری و کارگردانی تئاتر از دانشگاه هنر

سال های فعالیت: ۱۳۵۴ تاکنون

ادامه
رید هستینگز بیوگرافی رید هستینگز؛ امپراطور محتوا و نتفلیکس

تاریخ تولد: ۸ اکتبر ۱۹۶۰

محل تولد: بوستون، ماساچوست، ایالات متحده آمریکا

حرفه: کارآفرین، مدیر ارشد اجرایی

شناخته شده برای: بنیانگذار نتفلیکس

تحصیلات: فارغ التحصیل دانشگاه استنفورد

دارایی: ۹/۴ میلیارد دلار

ادامه
ویژه سرپوش