به گزارش ایسنا به نقل از گیزمگ، پهپادهای تجاری می توانند از عهده انجام بسياري از کارهای خودکار برآیند ولی یکی از کارهایی که به وسیله پهپادها انجام نمی شود، فيلمبرداري هنری است. جمعی از محققان" دانشگاه کارنگی ملون"( CMU) آمريکا، یک سیستم کامل برای فيلمبرداري هوایی اختراع نموده اند که میتواند اولویت های بصری انسان را یاد بگیرد. این سیستم تمام اتوماتیک، برای تعيين موقعیت اهداف یا نقشه محیط، به تگ GPS نیازی ندارد.
" روجریو بوناتی"( Rogerio Bonatti)، دانشجوی مقطع دکتری دانشگاه کارنگی ملون خاطرنشان کرد: ما اقتدار یک کارگردان را در پهپاد گذاشته ایم. پهپاد میتواند حالت خود را تنظیم کند تا مهم ترین جنبه های یک صحنه ثبت شوند. پهپاد، موقعیت صحنه، محل قرار گرفتن اشیا و اشخاص را هم بصورت خودکار درک می کند و میتواند با حفظ ایمنی و پيش‌گيري از تصادف، به فيلمبرداري از صحنه های جالب بپردازد.
هدف محققان این است که پهپاد بتواند جذابیت هنری را درک کند و به محاسبات ریاضی بپردازد. رسیدن به این قابلیت برای پهپادها دشوار است؛ در نتیجه محققان این سیستم را با کمک روشی موسوم به "یادگیری تقویتی عمیق" آموزش دادند. در آزمایش این پهپاد، شرکت کنندگان توانستند صحنه ها را روی یک شبیه ساز تصویر ببینند. علاوه بر موقعیت، مقیاس و مسافت تصویر هم مورد بررسی قرار گرفت و کاربران، صحنه ها را طبق کشش بصری و جذابیت هنری آن ها رتبه بندی کردند.
سیستم یاد گرفت که بعضی از حرکات، جذاب تر از حرکات ديگر هستند. به عنوان مثال ، ديگر پهپادهای اتوماتیک اکثر به تصویر‌برداری پس زمینه ادامه می‌دهند ولی شرکت کنندگان این آزمایش اعتقاد داشتند که تصویر‌برداری پی در پی از پس زمینه، بعد از چند وقتی خسته کننده می شود و پهپاد باید برای حفظ جذابیت، زوایای تصویر‌برداری را تغيير دهد ولی از عهده تغيير آن برنمی آمدند.
هدف بوناتی و گروهش این است که با آموزش پهپاد، آنرا در زندگی واقعی بکار ببرند. درصورتی که سیستم، اولویت های کاربر را در تصویر‌برداری پیدا کند، میتواند آن ها برای نقشه برداری جغرافیایی بکار ببرد.
"سباستین اسکرر" (Sebastian Scherer)، استادیار دانشگاه کارنگی ملون خاطرنشان کرد: احتمالا پژوهش های آينده بتوانند پارامترهای مختلفی را کشف کنند یا اولویت های هنری را بر اساس سبک کارگردان به وجود بیاورند.
بوناتی افزود :هدف پژوهش ما، به کار گرفتن پهپاد به جای انسان نیست. ما هنوز بازاری برای آموزش حرفه ای متخصصان در اختیار نداریم.
- 19
- 1
