جمعه ۲۵ آبان ۱۴۰۳
۱۲:۴۳ - ۱۶ اسفند ۱۳۹۶ کد خبر: ۹۶۱۲۰۳۸۹۹
آموزش و پرورش

شورای عالی انقلاب فرهنگی تعطیلی مدارس تیزهوشان را متوقف کرد

شورای عالی انقلاب فرهنگی,نهاد های آموزشی,اخبار آموزش و پرورش,خبرهای آموزش و پرورش
شب گذشته شورای عالی انقلاب فرهنگی در جلسه‌ای که با حضور رئیس جمهور برگزار شد، تعطیلی مدارس تیزهوشان را متوقف کرد.

به گزارش سرپوش، دکتر مخبر دزفولی با اشاره به دغدغه های خانواده های دانش آموزان مدارس سمپاد و تغییرات مطرح شده، گفت: قرار شد این موضوع در شورای عالی انقلاب فرهنگی پس از کارشناسی های لازم مطرح شود و هر تصمیمی که شورا اتخاذ کند رویه اجرا باشد.

 

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: همچنین مقرر شد تا تصمیم گیری شورای عالی انقلاب فرهنگی هر گونه اقدام غیر از این مسیر در این زمینه متوقف شود تا نگرانی های به وجود آمده مرتفع شود.

 

 

  • 10
  • 6
۵۰%
نظر شما چیست؟
انتشار یافته: ۷۰
در انتظار بررسی: ۷۷
غیر قابل انتشار: ۸۳
جدیدترین
قدیمی ترین
سلام علیکم. از کلاس ششمی هام تورا اون خدای که داریم این ازمون خواهش لغو کنید بابا بخدا وبقران ماها دیگه خسته شدیم با انواع کتابها وهزینه ها شهریه کلاسها ایا این مملکت مسعولی نداره این دکان ها راا جمع کنه بقران تو خونه انواع کتابها را داریم وباید به کلاسها هم بریم تو دانشگاه ما چکار میکنیم اقای وزیر اموزش پرورش خواهش میکنیم بابا اون بچه که تیز هوش نه پول داره کتاب وبه کلاس بره گناهش چیس من امیر حسینم از خوی
این چه وضعیتیه. بچه های مردم رو مسخره دارن . بتلاخره این تیزهوشان هست یا نه؟
کسایی که موافق آزمون هستند بهتره که یک بار کتاب مصوب بچه ها را با سوال آزمون مقایسه کنند ببینن استاندارد هست یا نه من امسال ۱۶ میلیون پول کلاس دادم و تقریبا مطمئنم اگه آزمون باشه دخترم قبوله ولی خوشحال میشم اگه کنسل باشه چون سه سال دیگه برای دختر دوم لازم نیست این پول را هزینه کنم
آقای وزیر محترم آموزش و پرورش ، مصوبه یک شبه که بدون کارشناسی و مطالعه صادر نمودید مبنی برحذف آزمون دانش آموزان مقطع ششم قابلیت اجرایی و وجه قانونی ندارد. مطابق قانون نیازمند تایید شورای انقلاب فرهنگی و امضا ریس جمهور محترم را دارد. مطابق فصل هشتم چهار چوب نهادی و نظام اجرای تحول بنیادین آموزش و پرورش: برای تحقق اهداف و برنامه های سند ملی آموزش و پرورش در افق چشم انداز،سیاست گذاری، برنامه ریزی و نظارت بر برفرآیند تحول بنیادین در دو سطح به شرح زیر صورت می پذیرد: بخش اول:سیاست گذاری و تصمیم گیری کلان و نیز ارزیابی و نظارت راهبردی فرآیند تحول بنیادین نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی بر پایه این سند بر عهده شورای عالی انقلاب فرهنگی می باشد.
آقای وزیر محترم آموز...
وزیر محترم اموزش و پرورش من ازتصمیم شما حمایت میکنم ازمون مدارس خاص روی بچه اثرات مخربی دارند باید ازمون ها حذف شود شما وزیری شجاع وقهرمان هستید
وزیر محترم اموزش و پ...
بعد این همه سرگردانی حالا که اعلام شده تیز هوشان هست این چه روش پذیرش است بچه ها بدتر از استرس دارند میمیرند از نا کجا آباد و سلیقه ای سوال بدید
با سلام درود بر کسانی که این طرح رو دادن واقعا بچها تحت فشار روانی قرار گرفته بودن ایت طرح باید از دوره دوم هم برداشته بشه با تشکر
با سلام درود بر کسان...
موافقم
مطابق فصل هشتم چهار چوب نهادی و نظام اجرای تحول بنیادین آموزش و پرورش: برای تحقق اهداف و برنامه های سند ملی آموزش و پرورش در افق چشم انداز،سیاست گذاری، برنامه ریزی و نظارت بر برفرآیند تحول بنیادین در دو سطح به شرح زیر صورت می پذیرد: بخش اول:سیاست گذاری و تصمیم گیری کلان و نیز ارزیابی و نظارت راهبردی فرآیند تحول بنیادین نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی بر پایه این سند بر عهده شورای عالی انقلاب فرهنگی می باشد.
اقای وزیر شما اصلا به تلاش دانش اموزان که بهصی ها از پارسال در حال درس خواندن هستند رااز بین میبرید
اقای وزیر شما اصلا ب...
به نظر شما قبول شدن بچه ی شما مهم تر از جامعه است .خود من یک دانش اموز ششمی هستم . خواهش میکنم ما رو درک کنید . به خاطر چشم ؟ هو چشمی وادین تمام روز رو باید درگیر تست زدن باشیم. من خودم در یک روز ۳۰۰ تا تست میزنم . شما خودتون اگر در روز این همه تست میزدید خسته نمیشدید؟
اقای وزیر شما اصلا ب...
یکی از بی انصاف ترین تصمیمهای ۴۰سال اخیر وبدون کارشناسی ورعایت حال مردم ازاین بابت به وزیر تبریک میگویم شما به دانش اموزان پایه ششم اصلا احترام نگذاشتید مرحبا! به این تصمیم ناعادلانه صدای ما درسخونهای پایه ششم به جایی نمیرسد یعنی کسی گوش نمیدهد به ما درروز روشن به ماظلم شد ظلم شد و...
جناب وزیر ممنونم از تصمیمتون ..این تصمیم یک شبه نبوده ..لطفا بفکر سلامتی روح و روان فرزندانتون باشید
با سلام خدمت وزیر محترم.از اینکه تصمیم گرفتید آزمون ها رو حذف کنید بسیار ممنون و متشکریم چون واقعا دچار استرس شدید شدیم.ممنون
با سلام خدمت وزیر مح...
موافقم
آقای وزیر محترم آموزش و پرورش ، مصوبه یک شبه که بدون کارشناسی و مطالعه صادر نمودید. قابلیت اجرایی و وجه قانونی ندارد. مطابق قانون نیازمند تایید شورای انقلاب فرهنگی و امضا ریس جمهور محترم را دارد.
حذف ازمون وسمپاد اخر بی انصافیه اینهمه کلاس ششمیها درس خوندن واقعا وزیر اموزش پرورش بدون منطق است
شما را به خدا مدارس راحذف نکنید ما روی بچه ها سرمایه گذاری کردیم از عدالت به دوره یک شبه تصمیم گیری کردن
آقای مدیر و وزیر محترم آموزش و پرورش: شما که یک شبه تصمیم میگیرید ومدعی هستید روش گزینش دانش آموزان که طی ۳۰ ساله گذشته غلط است ( نقل به مضمون صحبت آقای وزیر و مدیر ) وراهکار چایگزین هم ندارید و صورت مسله را پاک میکنید و میگوید خذف !! آیا راهکار و روش جایگزین قبل از اعلام فکر کردید؟ مشاورین شما به شما مشورت و راهکار اعلام نمی کنند؟ کار مشاور alert نمودن مدیر بالا دست است!!! آقای وزیر و مدیر محترم شما که اعلام میکنید این روش برای خانواده های مرفه است که فرزاندانشان به این گونه مدارس راه پیدا میکنند!!! ( نقل به مضمون صحبت آقای وزیر و مدیر ) آقای وزیر و مدیر محترم شما نگران خانواده های مرفه نباشید اینگونه حانواده ها در کل ایران چند نفر هستند ( لطفا جامعه آماری را مطالعه نمایید) آنها به راحتی روشها و راهکار جایگزین را دارند و انتخاب کرده اند شما نگران خانواده های مرفه و پول دار نباشید.شما نگران خانواده های ضعیف و فقیر باشید که در کل ایران هستند و نمی توانند به این گونه مدارس راه یابند و استعداد سوزی. میکنید
من خودم دانش اموز ششم هستم.واقعا باید این مدارس حذف بشه.چه وضش است.من و دوستام از استرس داریم میمیریم.یکی از دوستام قرص اعصاب می خوره.تو رو خدا بگید حذف کنن
من خودم دانش اموز شش...
موافقم
سلام ببخشید الان امتحانات نمونه دولتی و تیزهوشان سال۹۶و۹۷ حذف شد یا نه ؟؟؟! هرروز یک خبر می می دید یک روز میگن برگزاره یک روز میگین حذف الان تکلیف ما دانش آموزان چیه ؟؟؟! یک بار دقیق بگین لطفا
سلام ببخشید الان امت...
راست میگه تکلیف بچه ها را روشن کنید این جوری که استرس بیشتره ی بار میگید حذف ی بار میگید برگزار میشه نکنه بعد عید بشه بگید آزمون هست تازه درسهای پنجم هم باید بخونید.تا الان هم بچه ها درس خوندن را رها کردن و دیگه مثل قبل جدی نیستند.
سلام بهترین روش برای پذیرش مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی گرفتن آزمایش DNA از دانش آموزان پایه های ششم و نهم است. مسلما انحلال مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی کار اشتباهی است. بوسیله ی آزمایش DNA می توان سطح استعداد دانش آموزان را مشخص کرد و از این روش مدرسه ی دانش آموزان را مشخص کرد چون نقشه ی ژنتیکی هر فرد نشان می دهد که در چه زمینه ای استعداد دارد و در چه زمینه ای استعداد ندارد و بعد نتایج آزمایش DNA را به رتبه تبدیل کرد و باید این رتبه بندی کشوری باشد. چون اگر مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی منحل شوند در حق دانش آموزان تیزهوشی که توانایی مالی تحصیل در مدارس غیرانتفاعی را ندارند ظلم می شود و مدارس دولتی شلوغ می شود و سطح مدارس دولتی هم پایین می آید. در طرح شهاب امکان پارتی بازی خیلی زیاد است و معلم براساس سلیقه ی خودش دانش آموزان را انتخاب می کند و ممکن است دانش آموزی تیزهوش باشد ولی معلم نتواند یا نخواهد او را انتخاب کند یا دانش آموزی تیزهوش نباشد ولی معلم او را عمدا یا به اشتباه گزینش کند. همچنین میزان رشد هوش در ژن های مختلف در سنین مختلف متفاوت است یعنی ممکن است دانش آموزی در سن ۱۲ سالگی ضریب هوشی ۱۰۰ داشته باشد و به عنوان تیزهوش شناسایی نشود ولی در سن ۲۲ سالگی ضریب هوشی اش به ۲۰۰ برسد. همچنین ممکن است دانش آموزی در سن ۱۲ سالگی ضریب هوشی ۱۳۰ داشته باشد و به عنوان نخبه شناسایی شود ولی در سن ۲۲ سالگی ضریب هوشی اش به ۱۵۰ برسد درحالی که شخص اول لیاقت بیشتری برای شناسایی داشته اما شناسایی نشده ولی در آزمایش DNA می توان با تهیه ی نقشه ی ژنتیکی دانش آموزان میزان هوششان را در سنین بالاتر نیز نشان داد و مسلما برای قبولی در تیزهوشان برای سنین بالاتر دانش آموزان ضریب بیشتری برای قبولی در نظر گرفت یعنی وقتی در نقشه ی ژنتیکی میزان هوش در سن ۲۲ سالگی نشان داده شد برای آن تاثیر بیشتری از میزان هوش در سن ۱۲ سالگی در نظر گرفت؛ چون بعضی از ژن ها در کودکی ضریب هوشی شان به سرعت افزایش می یابد و پس از آن سرعتش کم می شود و در بعضی از ژن ها در نوجوانی ضریب هوشی به سرعت افزایش می یابد و پس از آن سرعتش کم می شود و در بعضی ژن های دیگر در جوانی ضریب هوشی به سرعت افزایش می یابد و پس از آن کم می شود. اما طرح شهاب میزان هوش دانش آموزان را در حال حاضر نشان می دهد و از هوششان در آینده اطلاعاتی به دست نمی آورد. همچنین ایرادی که به آزمون تیزهوشان می گرفتند این بود که کسانی که سخت کوش هستند در آن موفق می شوند در حالی که این ایراد در طرح شهاب هم وجود دارد یعنی ممکن است معلم دانش آموز سخت کوش را به عنوان شخص تیزهوش معرفی کند، درحالی که در رتبه بندی به وسیله ی آزمایش DNA هرکس که هوشش بیشتر باشد رتبه اش بهتر می شود و این رتبه بندی براساس آزمایش DNA باید هم در دانش آموزان پایه ی ششم و هم در دانش آموزان پایه ی نهم صورت بگیرد بدون اینکه نمراتشان در ورود به مدارس تیزهوشان هیچ تاثیری داشته باشد و همچنین باید شرط معدل ۱۹ پایه هشتم در ورود به مدارس تیزهوشان پایه ی دهم برداشته شود تا هر دانش آموز نخبه ای که درس نخوانده بود یا نمراتش را کم داده بودند یا معلمانش خوب تدریس نمی کردند بتواند بوسیله ی نتیجه ی آزمایش DNA در مدارس تیزهوشان درس بخواند چون نمرات پایه ی هشتم نهایی و استاندارد نیست و نمی توان آن را معیار خوبی برای شرط معدل در نظر گرفت، حتی اگر نمرات پایه ی هشتم نهایی هم باشد نتیجه ی آزمایش DNA و رتبه بندی براساس آن کفایت می کند چون امکانات آموزشی در مناطق مختلف متفاوت است پس بهترین کار این است که این مدارس هم در متوسطه ی اول و هم در متوسطه ی دوم باقی بماند و فقط روش پذیرشش را بوسیله ی نتیجه ی آزمایش DNA کرد. چون حتی اگر تست هوش هم از دانش آموزان گرفته شود دانش آموزان می توانند با حل کردن سوالات زیاد تست هوش، هوش خود را بالاتر از سطح واقعی نشان دهند اما نتیجه ی آزمایش DNA را نمی توان به هیچ وجه تغییر داد. پس بهترین روش برای پذیرش در مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی هم در متوسطه ی اول و هم در متوسطه ی دوم پذیرش براساس نتیجه ی آزمایش DNA است. و مسلما انحلال این مدارس کار درستی نیست، چون مدارس غیر انتفاعی هزینه ی زیادی دارند و همه ی نخبگان نمی توانند این هزینه را مرداخت کنند. اما دستیابی به این فناوری ممکن است یک یا دو سال طول بکشد و تا آن موقع باید پذیرش این مدارس از طریق آزمون ورودی باشد.
واقعا هدف از ایجاد مدارس تیزهوشان و نمونه چی بود؟ من خودم فارغ التحصیل اولین ورودی این مدارس هستم. خوب این برایند و نتیجه کلی این مدارس در طول ۳۰ سال چی بوده؟ هیچ اماری در طول این سالیان ارائه نشده است. به نظر من که برای دانش اموزان ارزش افزوده ای نداشته است چون :۱-سیستم داخلی مدارس غلط است .۲- قطعا تعدادتیزهوش در هر مقطع تحصیلی به این تعدا که پذیرش میشود نیست. و ۹۰درصد این دانش اموزان سخت کوش هستند.۳- پروسه امتحانات استرس فوق العاده ای در بچه ها ایجاد کرده که کودکی طبیعی بچه ها را تباه کرده است. ۴- نکته نهایی که علت غایی و ترمز اصلی لغو تعطیلی این مدارس و حتی افزایش دهنده تعداد این مدارس در سالهای گذشته میباشد، مافیای تولید کتابهای کمک درسی و اموزشگاهها هستند . گردش مال این صنف سر به فلک گذاشته است.و مطمئنا از این درامد سرشار صرفنظر نخواهد شد.
افرادی که در حال حاضر وارد این مدارس می شوند واقعا اکثریت تیز هوش نیستند وفقط بچه هایی که وضع مالی خوبی دارند با رفتن به کلاس خصوصی وارد این مدارس می شوندواز این بین خیلی به نفع موسسات آموزشی شده است که سالانه کلی پول به جیب می زننددرکل غربال گری که برای این مدارس در نظر گرفته شده اشتباه هست فقط یک رقابت ناسالم وپراسترس ایجاد شده است
افرادی که در حال حاض...
نویسنده محترم.شما هنوز مطلع نیستید چه تعداد مدارس در تهران و ایران هستند.شما هنوز مطلع نیستید در مناطق جنوب تهران مدارس نمونه و سمپاد هستند که خانواده های کارگر و بی بضاعت هستند. حتی پول تهیه کتاب هم ندارند. افراد مرفه و پول دار روشها و راهکار جایگزین را دارند و انتخاب کرده اند شما نگران خانواده های مرفه و پول دار نباشید
فرمایشات وزیر محترم و معاونین را بخوانید اصلا معلوم نیست سر وتهش به کجا می رسد به نظرم دلایل وزیر یا از عدم اطلاع ایشان از وضع مدارس ماست یا دنبال هدف خاصی در ذهنش میگردد که قابل بیان عمومی نیست و در آظهارتش فقط توجیه میکند اصلا توجیهاتش برای من که یک متخصص پزشکی در این جامعه هستم مفهوم نیست شما قضاوت کنید با وجود انواع دیگر مدارس کدامیک ازاهداف که گفتند براورده میشود فرمایشات توجیهی ایشان بیشتر جنبه مزاح دارد : ایجاد عدالت آموزشی شناسایی استعدادها حذف استرس والدین و دانش آموزان .... بدون هیچ شکی واضح است حذف این مدارس یعنی سوق دادن دانش آموزان به مدارس غیر انتفاعی خاص و نیز فاصله طبقاتی بین دانش آموزان مستعد فقیر و توانا و سرباز زدن از کمک به فقرایی که انقلاب برای آنها بود من فکر میکنم اقدام شورای عالی انقلاب فرهنگی بهترین واکنش به این تصمییم ناشیانه و غیر کارشناسی آموزش و پرورش بود
فرمایشات وزیر محترم ...
شما مشکلی با مدارس غیر انتفاعی ابتدایی ندارید که هرساله با شعار قبولی بیشتر در سمپاد تعداد بیشتری دانش آموز می گیرند .این غیرانتفاعی کاملا بهانه است بهانه دیگه ای بیارید برای حرفاتون
شما مشکلی با مدارس غ...
بنده هم نظرم همین است می گویم این توجیه ها ناشیانه و غیرکارشناسی است بر آیند فقط انتقال پول به قول شما از غیر انتفاعی ابتدایی به غیر انتفاعی دوره اول متوسطه است حرف اصلی این است که بایستی تصمیم درستی گرفته شود نه جنگ منافع ها باشد و اصل مساله که دانش آموزان مستعد واقعی هستند این وسط فراموش و مچاله شوند متاسفانه آموزش و پرورش ایران در بخش ابتدایی جز ضعیف ترین سیستم های دنیاست میتوانید به آمارهای رنکینگ بین المللی مراجعه کنید تعدادی از دوستان اتفاقا در این زمینه مقاله هایی هم نوشتند ما بلد نیستیم آزمون بگیریم مافیا درست می کنیم آزمونها نکته زنی هستند نه استعداد یابی بعد می یاییم صورت مساله را پاک می کنیم و هر سال یک طرح سر مردم پیاده می کنید اتفاقا من بسیار با بحث دخالت پول در بحث آموزشهای پایه و نیز بهداشت و درمان اولیه مخالفم
متاسقانه در کشوری که تولید ثروت و بودجه در منابع زیر زمینی خلاصه می شود کوچکترین برنامه ریزی و زیر ساختی برای تربیت نیروی انسانی وجود ندارد و با نگاه مصرف کننده از طرف مدیران ارشد کشور آموزش و پرورش عملا وزارت خانه ای ور شکسته هست. و دردناک تر این است که در این سیستم بیمار نیز تجارتی مافیایی در عرصه های مختلف_ از آموزشگاه های غیر انتفاعی تا موسسات آموزشی_ رشد کرده که تربیت نسل جدید را با چالش های زیادی روبرو می کند.
آموزش وپرورش به کجا می رود؟مطالبات انبوه فرهنگیان شاغل وبازنشسته وحذف بسیاری از حق الزحمه ها واضافه کاری مدارس وتاخیر چندین ماهه ودر بعضی موارد مانند مرخصی استفاده نشده (تاخیر نزدیک به دوسال) وحذف بخش اعظم سرانه ها وفعالیتهای فوق برنامه نشانه چیست ؟گسترش مدارس غیر انتفاعی وهیات امنایی واگذاری خدمات آموزشی به بخش خصوصی بطوری که کم کم بساط مدارس دولتی عادی برچیده شودمانند حذف مدارس تیز هوشان ونمونه دولتی نشانه چیست ؟اهل تفکر جواب دهید
آموزش وپرورش به کجا ...
حذف مدارس تیز هوشان ونمونه دولتی نشانه برچده شدن حضور مداوم این ازمونهای بتکران قلم چی صدر وبدر راه علم افق دانش و ...است که هرسال از این راه پولهای کلان به جیب م زدند واز هرمدسه به تعداد انگشتان دست قبول می شدند وبقیه رها می شدند در مدارس عادی .لازم نیست تفکر کنی کافی است انسان باشی و منفعت فردی را برجمع ترجبح ندهی
به نظر من کسانی که وارد مدارس تیزهوشان می شوند بیشتر سخت کوش هستند تا تیزهوش.دولت باید برنامه ای بذاره که استعدادهای همه در تمام زمینه ها چه فرهنگی چه هنری چه ورزشی و چه علمی شناسایی و رشد داده بشه.ه رچند در کشور ما اگر استعداد ها شناسایی هم بشن مورد لطفی قرار نمی گیرند ما زمانی پروفسور حسابی را شناختیم که او را از دست دادیم زمانی مریم میرزاخانی در بوق و کرنا رفت که از دنیا رفت .ضمن اینکه در مدارس تیزهوشان هیچ کار خاصی برای دانش آموز نمیشه مگر اینکه از او انتظار زیاده از حد دارند
به نام خدا از تصمیم شورای عالی انقلاب فرهنگی که نشان از تدبیر و پختگی این شورا را داره و جلوی تصمیمات خلق الساعه وزارت آموزش و پرورش که به نفع مدارس غیر انتفاعی کار میکنن نهایت تشکر و قدردانی را داریم. ریاست محترم جمهور متشکریم
عزیزان مگه قدیما. تیز هوشان بود که ما این همه دکتر ومهندس تحصیل کردهی خوب داشتیم بهترین متخصصان ما از قدیم هستن. بچه درسخوان و هدفدار هر جا باشه درسشو میخونه. لطفا بزارین حذف شه. والا این طوری به نفع بچه های ماست
بعضی ها میگن الان که نزدیک ازمون نباید حذف میشد بچه ها تلاش کردن. خوب عزیزم یک دانش اموز باید تلاش کنه و درس بخونه دانش اموزان چیزی از دست ندادند با درس خوندن سطح علمی شون بالا رفته
بعضی ها میگن الان که...
من هم موافق حذف تیز هوشان هستم تازه ارامش را احساس می کنیم .
بعضی ها میگن الان که...
یعنی چه یعنی باری به هرجهت دانش اموز ازمون ندهد دانش اموز نمیشه با این فرهنگ عزیزی که داریم
تازه آرامش وشادی به ما خانواده ها وبچه هامون برگشته واز دست این موسسات هزینه بر نجاتم مون دادین مثل قلمچی ومبتکران خواهش میکنم از تصمیمات تون برنگردید
بعد از ۱۸ماه مرخصی استفاده نشده پرسنل اداره آموزش وپرورش بازنشسته ۹۵تاکنون پرداخت نشده وعده های وزیر محترم کی محقق می شود ؟گویا سر صدای حذف مدارس نمونه دولتی وتیزهوشان وبه حاشیه کشیدن مطالبات معلمان ورتبه بندی معلمان اولویت کاری وزارتخانه است روزی وزیر محترم قبلی آینده کشور را در گرو توسعه مدارس نمونه دولتی وتیز هوشان می داند (جناب آقای حاج بابایی )ووزیر محترم فعلی مدارس فوق را وآزمون آنرا استرس زا می داند البته از توسعه مدارس غیر دولتی حمایت تمام قد می کند البته این حمایت مغایر با اصل سی ام قانون اساسی نیست ؟!در ضمن اصلا کی گفته هزینه های چند میلیونی مدارس غیر انتفاعی استرس زا برای خانواده ها نیست؟ !بخصوص خانواده های روستایی که فرزندان کوشای آنها می توانستند در مدارس نمونه دولتی تحصیل کنند .خدا کند ریاست محترم جمهوری به نامه ۱۶۰نماینده محترم که حذف مدارس تیز هوشان ونمونه دولتی اعتراض دارند و خواستار ابقای این مدارس هستند جواب مثبتی بدهند
باسلام حذف سمپاد خیلی نکته عالی وجالب توجهی بودواقعااقای وزیر به فکر دانش اموزان ابتدایی بود بنظر شما اینهمه استرس برای دانش اموزان واقعا لازمه؟؟؟!!! اینهمه کتابهای غیردرسی کلاسهای جور وا جور...چرااجازه نمی دید بچه ها از دوران کودکیشون استفاده کنن.به کجاچنین شتابان طرفداران برگزاری سمپاد
باسلام حذف سمپاد خیل...
من بهعنوان یک اولیا که دخترم ازتابستان پنجم شروع به خواندن کرده بعد از شنیدن حذف سمپاد بسیار ناراحت شد وگریه کرد تازه الان به من گفته که هرروز وقتی تو اتاقم درس می خواندم موهای سرم و مژهام را می کندم و کلی گریه می کردم که مبادا قبول نشم الان چقدر آرامش دارم دیگر حاضر نیستم این آرامش رو از ما بگیرن .چرا باید بچه های ابتدایی این قدر به خودشون استرس وارد کنند.این موسسه ها ودبیران که کلاس خصوصی می گذارند اعتراض می کنند بعد می گن اولیا دانش اموان هستند .
باسلام حذف سمپاد خیل...
برادرعزیز استرس نداره میخای شرکت کنی درس بخوان شرکت کن یاقبول میشی یا نمیشی نشدی برو مدرسه عادی چیزی از دست ندادی کسی هم قبول شد خوب میره مدرسه نمونه یا باصطلاح تیز هوشان اصلا اسمشو میزاریم تلاشگران تاکسی هم احساس که هوشی نکنه این دیگه ننه من غریبم بازی نداره
این موقع سال حذف ازمون یعنی اجحاف به دانش اموز
با سلام دو ماه مانده به امتحان کجای دنیا قانون وضع میشه یه روانشناس نیست بگه بچه تو این سن اینقدر زحمت کشیده یه دفعه دچار افسردگی و افت تحصیلی شده این امتحان اجباری نیست هر کس دوست نداره نده بچه های ششم اصلا دبستانی نیستند در واقع اول راهنمایی هستند اگه واقعا فکر روحیه ششم هستید اونا که دیگه زحمتها رو کشیدن امسال امتحان بگیرین ممنون آقای رئیس جمهور لطفا زودتردستور ثبت نام بدین و شب عیدی بچه های درسخوان را شاد کنید اگه جدا سازی بده چه طور تو یه نیمکت تو یه مدرسه می خوابین با روح و روان بچه ها بازی کنید آقای وزیر بچه های ششم شدن چوب دو سر طلا ممنون میشیم امسال امتحان بگیرین وبعد با صبر و حوصله به بررسی بپردازید و اینطوری چقدر گذشت شما وبه فکر زحمات بچه های ششم بودن ستودنی است اجرتان با خدا
ابن موقع سال حذف ازمون یعنی ظلم به این همه دانش اموز که زحمت کشیده ان والا گناهه
باسلام.خدمت همه عزیزانی که میگن موافق حذف هستن بایدبگم اولا مقداری استرس بد نیست وبچه ایی که از اول تلاششوکرده واینو واسه خودش هدف قرارداده نباید چوب یک عده بچه ایی رو بخوره که اصلا حتی نمیدونن تیزهوشان چی هست و بی هدف میان بالا رو بخوره.ثانیا این طرح فقط به گرم شدن مدارس غیرانتفایی وبالا بردن نرخشون کمک میکنه.ثالثا باید برای گرفتن همچین تصمیمات تاثیر گذاری کارشناسی وتحقیقات کاملی بشه وزمینه مناسبش فراهم بشه،طرح شهاب داره بصورت آزمایشی واسه رچه های ۴ام اجرا مزشه پس پنجمیا وششمیاچی؟حتی زمینه اش واسه همون چهارمی ها هم فراهم نیست در ایران.این طرح یه طرح شکست خورده در بسیاری از کشورهاست.تا اونجاییکه میدونم همه کشورهای پبشرفته دنیا ۳سطح مدرسه دارسطح ضعیف،متوسط،قوی.اونوقت آقای وزیر میگن طرح موفق در کشورهای در حال توسعه هست لطفا برای یه بارم که شده کشورهای پیشرفته رو در نظربگیرید.کسی مثل دخترمن که از۲ام ابتدایی گفته من باید فرزانگان قبول بشم والان۵امه تکلیف اش چیه؟لطفا قبل از تصمیمات عجولانه کمی فکر کنید مردم بازیچه شمانیستن.
باحذف سمپاد مخالفیم ازمون امسال برگزار کنید برای سالهای اینده روش مناسبتری پیداکنید گرچه بنظرم هرروشی هم انتخاب کنید حتما ازمون باید یک بخشی از ان باشد زیرا روش مناسبی است ازلحاظ شناسایی افراد باهوش وطالب علم کمتر پارتی بازی وتقلب دران راه دارد. ضمنا خداوکیل ۹۵درصد کسانی که دراین ازمونهای تستی چه سمپاد چه نمونه پذیرفته میشوند جز قبول شدگان دانشگاههای درجه یک این کشور میشوند این موضوع سالیان سال است ما می بینیم پس روش ازمون تستی هم بدروشی نبوده است درخاتمه هرروشی غیراز ازمون پیشنهاد میدهید راههای پارتی بازی وتقلب ودیگر اسیبهای انرا ببندید اگر به معلم ونظر معلم بسپارید بلاشک درشرایط یکسان دانش اموزی که پدرش پول دارد انتخاب میشود این خود اسیب است و.....
چرا بعضی ها نمیزارن حذف بشه. اینطوری همه ی مداری رونق میگیرن. سطح علمی بالا تر میره. چرا افراد بی سواد نمیزارن ازمون حذف بشه
چرا بعضی ها نمیزارن ...
بعضی ها دوست ندارند ازمون تیزهوشان حذف شود چون منافع انان در خطر است مقطع راهنمایی در مدارس تیزهوشان جز فشار روحی و روانی برای دانش اموز و خاواده نتیجه ای دیگری نداره البته بعضی ها از این طریق نان می خورند و هدفشان ارتقا سطح آموزش فرزندانمان نیست
سلام.من معلم کلاس ششم هستم .قریب به اتفاق دانش آموزان از حذف آزمون رضایت دارند وبه نظر شادتر هستند.
سلام.من معلم کلاس شش...
اتفاقا قریب به اتفاق دانش آموزان از تعطیلی مدارس از ریشه رضایت کامل دارند اگر رضایت دانش آموزان شرطه
سلام.من معلم کلاس شش...
منم‌باسما موافقم از زنان حذف آزمون بچه ها خوشحال و‌سادتر هستند ضمن اینکه مدارس نمونه و تیزهوشان کار خاصی برای بچه ها انجام نمیدن جز فشار دست آقای بطحایی درد نکنه که همه آزمونها را حذف کرد چه نمونه چه تیزهوشان چه مدارس خاص و غیرانتفاعی از ایشون انتظار می رود محکم پشت تصمیمشون بایستند
رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس در گفت وگو با فارس عنوان کرد تیزهوشان قربانی شتابزدگی، منفعت طلبی و سیاست زدگی/ چرا فقط تیزهوشان حذف شد؟ خبرگزاری فارس۱ روز پیش ۰ ۲۵ ۰ رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس گفت: تا به امروز هیچ دلیل محکمی مبنی بر اینکه چرا از بین حدود ۲۰ نوع مدرسه که حدود ۱۵ مورد آن غیردولتی است و قریب به اتفاق آنها با آزمون، دانش آموز می گیرند، تیزهوشان قربانی آزمون و تنوع مدارس شده است. حمیدرضا حاجی بابایی رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس در گفت وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس اظهار داشت: تا به امروز هیچ دلیل محکمی مبنی بر اینکه چرا از بین حدود ۲۰ نوع مدرسه که حدود ۱۵ مورد آن غیردولتی است و قریب به اتقاق آنها با آزمون، دانش آموز می گیرند، تیزهوشان قربانی آزمون و تنوع مدارس شده است. وی ادامه داد: اگر ملاک از بین بردن تنوع مدارس است چرا یک طرح کلی برای همه مدارس داده نمی شود؟ و اگر ملاک آزمون و استرس است، چرا فقط برای مدرسه تیزهوشان اجرا شود؟
رئیس فراکسیون فرهنگی...
حتما ایشون خبر ندارند که آقای وزیر گفتند کلیه آزمونهای ورودی چه نمونه چه تیزهوشان چه مدارس خاص و غیرانتفاعی
باید حذف شود حرف وزیر اینقدر بی ارزشه ؟ باز موسسه ها به خاطر خود زمان آزمون رو هم تعیین کردن وشایعه پراکنی مکنن بچه های ایران خیلی بدبختن با این تصمیم گیران سودجو
باحذف آزمون موافقم
باحذف آزمون موافقم...
با حذف آزمون مخالفم
صرف نظر از زمان اعلام، باحذف آزمون ورودی برای پایه هفتم براساس منطق وپشتوانه علمی این تصمیم کاملا موافقم.
در حال حاضر بهترین تصمیم همین هست فعلا روال باشد تا فکر درست و حسابی بشود متاسفانه نظرات والدین موافق حذف سمپاد و تیزهوشان احساسی و در جهت منافع کوتاه مدت فرزندان است بحثهای زیادی وجود دارد که خودش مقاله ای می طلبد فقط خلاصه بگم دلایل برای حذف عیر کارشناسانه و ناشیانه است مثلا می گویند طرح شهاب از چهارم ابتدایی شروع می شود خب تگلیف آنها که الان پنجم و ششم هستند چه میشود در کشور ما علیرغم مشکلات موجود به دلیل برخوردهای سلیقه ای هموز عادلانه ترین روشها همین آزمونهای ورودی است در مورد مافیای کلاسها هیچ توفیری هم نمی کند اتفاقا با حذف آزمونها نه استرسی کم میشود نه هزینه ای از سر خانوارها بر میدارند فقط به نفع جذب غیر انتفاعیها میشود و.....در آخر در حال حاضر تنها مامن خانواده های متوسط و رو به پایین که فرزند مستعدی دارند مدارس سمپاد و تیزهوشان هست در صورتی این حذف عادلانه بود که هیچ مدرسه غیر انتفاعی در سطح دوره اول متوسطه نباشد و همه مدارس یکسان و دولتی بود ....حذف این موقع سال آزمون که بچه ها استرسها را کشیده اند به قول خودشون مافیاها پولها را برده اند ناشیگری یا خدایی نکرده امر دیگری را در تصمیم بی موقع مسیولان آموزش و پرورش می رساند
در حال حاضر بهترین ت...
اگر میشه لطف کنید بگید مدارس نمونه و تیزهوشان چه مأمنی هستند و چکار خاصی قراره برای بچه های ما انجام بدهند ما که تو خانواده تیزهوشانی داریم می دونیم که هیچ کار خاصی براشون انجام نمیشه حتی کسانی که سال پیش بچه شون تیزهوشان قبول شده امسال به من میگفتن خودت را الکی اذیت نکن هیچ خبری تو تیزهوشان نیست
مگه بچه های ما موش آزمایشگاهی هستن هر روزی یه طرحی یه برنامه ای یه حرفی. این جوری که نمی شه یه روز بگن آزمون حذف شده بعد از مدتی دوباره بگن داریم تصمیم گیری می کنیم . مگه چقدر زمان تا برگزاری آزمون مونده. این جوری که استرس بچه ها خیلی بیشتر می شه. مگه متولی کار مشخص نیست که هرکس هر روز یه حرفی می زنه؟
بسیارعالی واقعا متشکریم که حذف نکردید امسال رو
بسیارعالی واقعا متشکریم که حذف نکردید امسال رو
این آزمونها فقط برای دانش آموزان و خانواده ها استرس زا است و باید حذف شود
باید حذف شود
صد در صد مخالف
من موافق نیستم و باید آزمون حذف شود
فقط بازار پول برای معلم ها و استرس برای بچه‌ها تو را خدا حرف کنید
مشاهده کامنت های بیشتر
هیثم بن طارق آل سعید بیوگرافی هیثم بن طارق آل سعید؛ حاکم عمان

تاریخ تولد: ۱۱ اکتبر ۱۹۵۵ 

محل تولد: مسقط، مسقط و عمان

محل زندگی: مسقط

حرفه: سلطان و نخست وزیر کشور عمان

سلطنت: ۱۱ ژانویه ۲۰۲۰

پیشین: قابوس بن سعید

ادامه
بزرگمهر بختگان زندگینامه بزرگمهر بختگان حکیم بزرگ ساسانی

تاریخ تولد: ۱۸ دی ماه د ۵۱۱ سال پیش از میلاد

محل تولد: خروسان

لقب: بزرگمهر

حرفه: حکیم و وزیر

دوران زندگی: دوران ساسانیان، پادشاهی خسرو انوشیروان

ادامه
صبا آذرپیک بیوگرافی صبا آذرپیک روزنامه نگار سیاسی و ماجرای دستگیری وی

تاریخ تولد: ۱۳۶۰

ملیت: ایرانی

نام مستعار: صبا آذرپیک

حرفه: روزنامه نگار و خبرنگار گروه سیاسی روزنامه اعتماد

آغاز فعالیت: سال ۱۳۸۰ تاکنون

ادامه
یاشار سلطانی بیوگرافی روزنامه نگار سیاسی؛ یاشار سلطانی و حواشی وی

ملیت: ایرانی

حرفه: روزنامه نگار فرهنگی - سیاسی، مدیر مسئول وبگاه معماری نیوز

وبگاه: yasharsoltani.com

شغل های دولتی: کاندید انتخابات شورای شهر تهران سال ۱۳۹۶

حزب سیاسی: اصلاح طلب

ادامه
زندگینامه امام زاده صالح زندگینامه امامزاده صالح تهران و محل دفن ایشان

نام پدر: اما موسی کاظم (ع)

محل دفن: تهران، شهرستان شمیرانات، شهر تجریش

تاریخ تاسیس بارگاه: قرن پنجم هجری قمری

روز بزرگداشت: ۵ ذیقعده

خویشاوندان : فرزند موسی کاظم و برادر علی بن موسی الرضا و برادر فاطمه معصومه

ادامه
شاه نعمت الله ولی زندگینامه شاه نعمت الله ولی؛ عارف نامدار و شاعر پرآوازه

تاریخ تولد: ۷۳۰ تا ۷۳۱ هجری قمری

محل تولد: کوهبنان یا حلب سوریه

حرفه: شاعر و عارف ایرانی

دیگر نام ها: شاه نعمت‌الله، شاه نعمت‌الله ولی، رئیس‌السلسله

آثار: رساله‌های شاه نعمت‌الله ولی، شرح لمعات

درگذشت: ۸۳۲ تا ۸۳۴ هجری قمری

ادامه
نیلوفر اردلان بیوگرافی نیلوفر اردلان؛ سرمربی فوتسال و فوتبال بانوان ایران

تاریخ تولد: ۸ خرداد ۱۳۶۴

محل تولد: تهران 

حرفه: بازیکن سابق فوتبال و فوتسال، سرمربی تیم ملی فوتبال و فوتسال بانوان

سال های فعالیت: ۱۳۸۵ تاکنون

قد: ۱ متر و ۷۲ سانتی متر

تحصیلات: فوق لیسانس مدیریت ورزشی

ادامه
حمیدرضا آذرنگ بیوگرافی حمیدرضا آذرنگ؛ بازیگر سینما و تلویزیون ایران

تاریخ تولد: تهران

محل تولد: ۲ خرداد ۱۳۵۱ 

حرفه: بازیگر، نویسنده، کارگردان و صداپیشه

تحصیلات: روان‌شناسی بالینی از دانشگاه آزاد رودهن 

همسر: ساناز بیان

ادامه
محمدعلی جمال زاده بیوگرافی محمدعلی جمال زاده؛ پدر داستان های کوتاه فارسی

تاریخ تولد: ۲۳ دی ۱۲۷۰

محل تولد: اصفهان، ایران

حرفه: نویسنده و مترجم

سال های فعالیت: ۱۳۰۰ تا ۱۳۴۴

درگذشت: ۲۴ دی ۱۳۷۶

آرامگاه: قبرستان پتی ساکونه ژنو

ادامه
ویژه سرپوش