جمعه ۱۰ فروردین ۱۴۰۳
۰۸:۵۸ - ۱۲ اردیبهشت ۱۳۹۶ کد خبر: ۹۶۰۲۰۲۶۲۵
آموزش و پرورش

وزیر آموزش‌وپرورش عنوان کرد:

کار حراست نگهبانی است نه مچ‌گیری

نهاد های آموزشی,اخبار آموزش و پرورش,خبرهای آموزش و پرورش,فخرالدین احمدی‌دانش‌آشتیانی

به گزارش شرق، وزیر آموزش‌وپرورش روز گذشته در اولین نشست خبری رسمی خود حاضر شد و در بخشي از سخنانش با اشاره به اینکه یکی از مسائلی که از آن رنج می‌بریم، گزینش بود و معلمان هم از نحوه برخورد با آنها در گزینش‌ها ابراز ناراحتی می‌کردند، گفت: «تلاش می‌کنیم روند گزینش را علمی کنیم و فردی را انتخاب کنیم که به‌لحاظ سواد، تخصص، ایمان، تقوا و...  شرایط لازم را داشته باشد. وقتی چنین نگاهی حاکم باشد، منزلت و جایگاه معلمان را بالا می‌برد. درباره حراست‌ها هم مشکلاتی داشتیم، معنای حراست نگهبانی است نه مچ‌گیری. نیاز داریم همکاران حراستی در کنار فرهنگیان قرار بگیرند و به آنها آگاهی بدهند. نوع تعامل این همکاران نیز می‌تواند باعث افزایش کرامت و شأن معلمان شود».

 

در این نشست خبری فخرالدین احمدی‌دانش‌آشتیانی همچنين، با برشمردن رویکردهای وزارتخانه به آموزش‌وپرورش تصریح کرد: «این رویکرد در برنامه ارائه‌شده به مجلس شورای اسلامی نیز به‌صورت دقیق ذکر شده است. اولین مسئله ما این است که نظام آموزش‌وپرورش را باید سرمایه‌ای نگاه کرد و نه مصرفی. مقام معظم رهبری نیز جملات نغزی درباره بحث تعلیم و تربیت و نگاه سرمایه‌ای به آموزش‌وپرورش بیان کرده‌اند. من سعی کردم مهم‌ترین ویژگی برنامه‌ام واقع‌گرایی و تحول‌خواهی باشد، با سابقه‌ای که دارم سعی کردم این بینش را در مدرسه اجرا کنم و برای آن طرح و برنامه دارم. هرچند مسائل تعلیم و تربیت در کوتاه‌مدت حل‌شدنی نیستند و مهم آن است که در مسیر صحیح حرکت کنیم».

 

وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به اینکه مسیر و بحث‌های توسعه‌ای نیز در آموزش‌وپرورش باید مد نظر قرار بگیرد، افزود: «ما معتقدیم در بحث آموزش‌وپرورش نگاه تحول‌خواهی داشته باشیم و در این حوزه بحث ما این است که مهم‌ترین سرمایه کشور که می‌تواند آن را در مسیر توسعه قرار دهد، آموزش‌وپرورش است، چراکه نیروی انسانی کارآمد حاصل نظام تعلیم و تربیت مطلوب است و نیروی انسانی آموزش‌دیده موتور محرک توسعه خواهد بود. از‌این‌رو ما نیازمند گفتمان هستیم و در این راه باید رسانه‌ها به ما کمک کنند تا بتوانیم مسئله آموزش‌وپرورش را به گفتمان ملی تبديل کنیم؛ چراکه سرمایه‌های انسانی اهمیت کمتری در مقایسه با سرمایه‌های فیزیکی ندارند و در صورت توجه‌نکردن به سرمایه‌های انسانی، قدم‌برداشتن در مسیر توسعه محال خواهد بود».

 

او خاطرنشان کرد: «امسال که مقام معظم رهبری بحث اشتغال را مطرح فرمودند، به این مسئله اندیشیدم که بحث اشتغال نیز به آموزش‌وپرورش بازمی‌گردد. اگر ما به سرمایه انسانی خود توجه کنیم، قطعا به بحث تولید و اشتغال به‌عنوان معضل نگاه نمی‌کنیم. هرچقدر بتوانیم روی آموزش‌وپرورش سرمایه‌گذاری کنیم، می‌توانیم تولید و اشتغال را گسترش دهیم».

 

افزایش صد درصدی حقوق معلمان

دانش‌آشتیانی در ادامه تصریح کرد: «یکی دیگر از مسائلی که مد نظر ماست، بحث پیوستگی میان آموزش‌وپرورش و آموزش عالی است. در آموزش‌وپرورش نزدیک به ١٣,٥‌ میلیون دانش‌آموز و ١٠٧‌ هزار مدرسه داریم؛ اما به موازات این در آموزش عالی پنج ‌میلیون دانشجو در بیش از دوهزارو ٥٠٠ واحد دانشگاهی داریم. اگر این دو عدد را کنار هم بگذارید درمی‌یابید صندلی خالی بسیاری در آموزش عالی داریم و در مقابل در آموزش‌وپرورش کلاس‌هایی با تراکم بالا وجود دارند.

 

باید یک توازن بین آموزش متوسطه و آموزش عالی به وجود بیاید». وی اظهار کرد: «مسئله دیگری که دغدغه همه ماست، مسئله جایگاه معلمان است، چون نقش معلم در امر تعلیم و تربیت بسیار مهم است؛ اما بحث دغدغه معیشتی فرهنگیان پررنگ است، البته این دغدغه ربطی به این چهار سال ندارد و مسئله‌ای کهنه است، ما معتقدیم معلم باید دغدغه معیشت نداشته باشد تا با آرامش در کلاس درس حضور پیدا کند.

 

در دولت یازدهم حمایت‌های خوبی از قشر فرهنگیان به عمل آمده است؛ برای مثال در همین دوره با لحاظ‌کردن سال ٩٦، بیش از صد درصد حقوق معلمان افزایش یافته است. معتقدم باید با برنامه درست دغدغه معیشت فرهنگیان را از بین ببریم و مسلما باید دراین‌باره اهمیت بیشتری به این قشر فرهیخته بدهیم. البته با معلمان که صحبت می‌کنم دغدغه‌هایی فراتر از مسئله مالی دارند و می‌خواهند شأن و جایگاه آنها ارتقا یابد. مسئله معلم ما بحث هویت و منزلت اوست. در این دولت امنیت فرهنگی جایگزین فرهنگ امنیتی شد و آرامشی در قشر معلمان ایجاد شده است و احساس امنیت و آزادی کرده‌اند و احساس می‌کنند می‌توانند مطالب خود را بیان کنند».

 

گزینش معلمان باید علمی باشد

دانش‌آشتیانی تأکید کرد: «رقابت مخل کار تیمی است. سعی می‌کنیم کار تیمی را در روندهای آموزشی پررنگ کنیم. دنبال این هستیم که رویکرد فشار و استرس بر دانش‌آموزان را برداریم و به سمت شوق‌انگیزکردن محیط آموزشی برویم. در این صورت است که یادگیری عمق پیدا می‌کند. باید به همدلی میان خانه و مدرسه برسیم».

 

تمام تلاش خود را برای تغییر مدیر بانک سرمایه به کار بردیم

وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به مسائل صندوق ذخیره فرهنگیان، گفت: در ابتدای ورودم به آموزش‌وپرورش به فرهنگیان قول دادم که صندوق را ساماندهی کنم و نیروهایی که کارآمدی لازم را ندارند، از مسیر قانونی تعویض کنم؛ بنابراین مدیرعامل و هیئت‌مدیره را عوض کردیم. همکاران ما در صندوق تک‌تک شرکت‌ها را بررسی كردند و نیروهای ناشایست را تغییر دادند.

 

وی افزود: می‌خواهیم نگاه تصدی‌گری بر سرمایه را در برنامه صندوق عوض کنیم و به سمت مدیریت سرمایه برویم. یکی از مشکلات ما بانک سرمایه بود که وام بی‌ضابطه داده بودند و در این دولت متوجه تخلفات بانک سرمایه شدند که از سال ٨٧ رخ داده بود، و وزارت اطلاعات وارد شد و جلوی تخلفات را گرفت.

 

دانش‌آشتیانی افزود: ما هم سعی کردیم در هیئت‌مدیره بانک سرمایه جابه‌جایی انجام دهیم که محقق شد. البته می‌خواستیم زودتر اتفاق بیفتد؛ اما روندهای قانونی طول کشید. زیر فشار بودم که مدیرعامل بانک سرمایه عوض نشود؛ اما به این نتیجه رسیده بودم که در زمان او هم خلاف‌هایی رخ داده و او را عوض کردیم.

 

وزیر آموزش‌وپرورش تأکید کرد: جای نگرانی برای فرهنگیان نیست و سرمایه‌شان حفظ شده و امیدواریم به سمت کارآمدی بیشتر صندوق حرکت کنیم.

 

وزیر آموزش‌وپرورش به بیان برنامه‌های خود برای آینده از جمله توسعه آموزش در مناطق محروم، گشودن درهای آموزش‌وپرورش به روی صاحب‌نظران، چابک‌سازی در آموزش‌وپرورش، تشکیل کارگروه‌های امور رفاهی، اصلاح روندها و فرایندها و زیرساخت‌ها و پیاده‌سازی سند تحول، تأمین نیروی انسانی، کمیته ملی آموزش، نظام معلمی، اقتصاد آموزش‌وپرورش و... پرداخت و گفت: کارگروه‌ها تشکیل شده‌اند و پیش‌نویس نظام معلمی هم آماده شده است تا در مراحل بعدی در روندهای قانونی مصوب شود.

 

او در پاسخ به سؤال خبرنگار «شرق» مبنی بر اینکه آیا وضعیت دانش‌آموز افغانستانی را که از حضور در جشنواره دانش‌آموزی خوارزمی منع شده است پیگیری کرده، خاطرنشان کرد: «سازوکار این جشنواره به ما ربطی ندارد؛ اما آموزش‌وپرورش مانع تحصیل هیچ‌یک از اتباع بیگانه نمی‌شود و تاکنون نیز ٦٠٠‌ هزار نفر از این افراد در مدارس کشور مشغول تحصیل هستند و ما برای هویت آنها نیز اقداماتی انجام داده‌ایم».

 

 

  • 16
  • 2
۵۰%
نظر شما چیست؟
انتشار یافته: ۰
در انتظار بررسی:۰
غیر قابل انتشار: ۰
جدیدترین
قدیمی ترین
مشاهده کامنت های بیشتر
علی نصیریان بیوگرافی علی نصیریان؛ پیشکسوت صنعت بازیگری ایران

تاریخ تولد: ۱۵ بهمن ۱۳۱۳

محل تولد: تهران

حرفه: بازیگر، نویسنده و کارگردان

آغاز فعالیت: ۱۳۲۹ تاکنون

تحصیلات: دانش آموخته مدرسه تئاتر در رشته هنرپیشگی

ادامه
پاوان افسر بیوگرافی پاوان افسر بازیگر تازه کار سینما و تلویزیون ایران

تاریخ تولد: ۲۷ تیر ۱۳۶۳ 

محل تولد: تهران

حرفه: بازیگر 

آغاز فعالیت: ۱۳۹۲ تاکنون

تحصیلات: لیسانس رشته ی مدیریت بازرگانی

ادامه
امین پیل علی بیوگرافی امین پیل علی بازیکن تازه نفس فوتبال ایران

تاریخ تولد: ۱۷ دی ۱۳۸۱

محل تولد: گیلان

حرفه: فوتبالیست

پست: هافبک

تیم: تیم ملی فوتبال ایران

شماره پیراهن: ۱۵

ادامه
ابوطالب بن عبدالمطلب زندگینامه ابوطالب بن عبدالمطلب پدر امام علی (ع)

تاریخ تولد: ۳۵ پیش از عام‌الفیل

محل تولد: مکه

دیگر نام ها: عبدالمطلب، عبدالمناف، عمران

دلیل شهرت: رئیس قبیله بنی هاشم، پدر امام علی (ع)، عمو و حامی حضرت محمد (ص)

درگذشت: سال دهم بعثت

آرامگاه: مکه در گورستان ابوطالب

ادامه
رودریگو هرناندز بیوگرافی «رودریگو هرناندز»؛ ستاره ای فراتر از یک فوتبالیست | هوش و تفکر رمز موفقیت رودری

تاریخ تولد: ۲۲ ژوئن ۱۹۹۶

محل تولد: مادرید، اسپانیا

حرفه: فوتبالیست 

پست: هافبک دفاعی

باشگاه: منچسترسیتی

قد: ۱ متر ۹۱ سانتی متر

ادامه
موسی التماری بیوگرافی موسی التماری بازیکن فوتبال اردنی

تاریخ تولد: ۱۰ ژوئن ۱۹۹۷

محل تولد: امان، اردن

حرفه: فوتبالیست

باشگاه کنونی: باشگاه فوتبال مون‌پلیه فرانسه

پست: مهاجم

قد: ۱ متر ۷۶ سانتی متر

ادامه
اوسمار ویرا بیوگرافی اوسمار ویرا سرمربی تیم پرسپولیس

تاریخ تولد: ۳ ژوئیه ۱۹۷۵

محل تولد: ریو گرانده دو سول ، برزیل

حرفه: سرمربی تیم فوتبال

باشگاه کنونی: پرسپولیس

آغاز فعالیت: سال ۱۹۹۴

ادامه
اوستون ارونوف بیوگرافی اوستون ارونوف بازیکن فوتبال ازبکی در تیم های ایرانی

چکیده بیوگرافی اوستون ارونوف

نام کامل: اوستون رستم اوگلی اورونوف

تاریخ تولد: ۱۹ دسامبر ۲۰۰۰

محل تولد: نوایی، ازبکستان

حرفه: فوتبالیست

پست: هافبک تهاجمی

باشگاه کنونی: پرسپولیس

ادامه
اکرم عفیف بیوگرافی اکرم عفیف بازیکن برتر تیم ملی قطر

تاریخ تولد: ۱۸ نوامبر ۱۹۹۶

محل تولد: دوحه، قطر

حرفه: فوتبالیست

پست: وینگر

باشگاه کنونی: السد قطر

قد: ۱ متر ۷۶ سانتی متر

ادامه
ویژه سرپوش